张志升 王秀芳 纪娴

[摘 要] 口腔本科临床实习是医学类本科高等院校培养过程中一个重要的阶段，是本科五年从通识教育到专业教育最后一年的实践教育阶段，是将所学医学知识转化为诊疗疾病能力的关键环节，其实习质量的高低与整个本科全链条教学质量和人才培养目标息息相关。我院作为本科赛道新兵，与老牌口腔院校在教育教学质量上存在较大差距，近年来通过优化临床教学管理模式、构筑合理的管理体系、加强师资队伍等一系列举措，提高了口腔本科医学生临床实习教学质量。

[关键词] 教学管理;教学质量;口腔医学生

[基金项目] 2020年度厦门医学院教学管理课题项目“优化教学管理 提高口腔本科医学生临床实习教学质量”（XBGL2020002）

[作者简介] 张志升（1977—），男，福建厦门人，硕士，厦门医学院附属口腔医院副院长，主任医师，主要从事口腔医学教育和临床带教研究。

[中图分类号] G642.0   [文献标识码] A    [文章编号] 1674-9324（2021）38-0160-04   [收稿日期] 2021-01-28

一、前言

随着中国经济的发展和人们健康意识的提高，对于口腔医疗服务的需求迅速增加。近年来，随着口腔健康的持续宣传，国内居民的口腔健康意识逐步增强。第四次全国口腔健康流行病学调查结果显示，居民口腔健康知识知晓率为60.1%，84.9%的人对口腔保健持积极态度。此外，改革开放40多年来，我国国民经济持续快速增长，为口腔医疗行业的发展奠定了较好的经济基础。用人单位普遍反映，进入临床工作岗位的本科生在相当长一段时间内将专业理论知识运用到临床的能力较弱，临床操作能力较差[1]。……