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基于学生视角的解题策略探究案例

2021-09-29李小蛟

数理化解题研究·高中版 2021年9期
关键词:学生视角解题策略案例

李小蛟

摘 要:解题能力是学生数学能力中最核心的能力之一,影响着学生素养的发展.在解题教学中,教师应基于学生的视角,引导学生将题目中的条件、结论转化与整合,优化解题思路,提升解题能力.

关键词:学生视角;解题策略;案例

中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1008-0333(2021)25-0038-02

参考文献:

[1]王峻嵘.高中数学教学中学生解题能力的培养策略分析[J].考试周刊,2021(06):82-83.

[2]王艳青,代钦.高中数学解题教学中的分类讨论策略[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2011,24(12):121-122.

[責任编辑:李 璟]

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