卜连英

摘要：沙盘游戏是一种集认知重构、情绪表达、感觉统合、心理动力等于一体的心理咨询方法，分析心理学、世界技法和东方哲学是沙盘游戏的三大理论基础。沙盘游戏提供了一种超越语言来表达内心世界的可能，创造了一条以游戏方式呈现现实生活无法展现的事物、情境的途径，呈现了一条咨询遭遇阻抗时的解决之道，在学校心理咨询领域日益应用和推广。实践证明，在学校心理咨询中，让学生通过玩沙子、沙具模型，可以帮助其重构自己的意识或无意识认知，合理宣泄消极情绪，切实提高其心理健康水平。

关键词：沙盘游戏;心理咨询;应用实例

中图分类号：G44文献标识码：B文章编号：1671-2684（2021）27-0036-03

中学生正处于身心发展的重要时期，随着生理、心理的发育和发展，社会阅历的扩展及思维方式的变化，呈现出来的心理困惑或问题越来越多。单纯依靠传统德育手段，不足以解决学生呈现出来的各类棘手问题。沙盘游戏是一种集认知重构、情绪表达、感觉统合、心理动力等于一体的心理咨询方法。实践证明，沙盘游戏因其在咨询中的独特优势，在人际关系困难学生辅导、注意缺陷学生辅导、言语交流困难学生辅导、抑郁和焦虑等情绪困难学生辅导方面具有良好的效果。让学生通过玩沙子、沙具模型，可以帮助其重构意识或无意识认知，合理宣泄消极情绪，提高其心理健康水平。下面以一个高中生抑郁情绪辅导案例来具体阐释沙盘游戏在学校心理咨询中的应用。……