马巍莹，郭 成

(1.西南民族大学 教育学与心理学学院，四川 成都 610041；2.西南大学 心理学部，重庆 400715)

0 引言

个体具有复杂性，对个体的了解离不开对其历史文化背景的理解[1]。将个体与其历史文化背景相联系起来的一个关键概念是族群认同。族群认同是群体认同中的一种，是个体自我概念的一部分。族群认同是指个体认可所属族群，并感觉到自己与该族群有着紧密联结[2]的心理状态。

目前关于族群认同结构和测量的研究，主要基于社会认同理论[3]和认同发展理论[4]，提出族群认同(ethnic identity)的结构有以下成分：(a)自我分类/承诺：指个体确定自己属于哪一个群体，为自己贴上某个群体成员的标签。Ashmor 等人认为这一成分是族群认同的基本成分。(b)归属感/依恋/投入：指个体将自己归属于某一个群体之后，对所属群体的归属感、强烈的依恋或情感投入。这是族群认同最为重要的成分[5]。(c)对所属群体的积极评价。(d)参与群体活动/族群行为：对所属族群有了自我分类、归属感等后，个体参与所属族群活动，如讲本族群语言，穿本族群服装等行为。董彦彦等人认为，族群认同是一个内在的心理结构，其存在可不依赖于具体的族群行为[6]。(e)探索：指个体探寻有关所属族群的信息和经验。Phinney认为探索是个体一生都在进行的过程，在青春期尤其普遍，而且个体只有经历了对所属族群不断的探索才会形成对所属族群稳固的承诺[7]。当前的研究对族群认同包含探索这一维度形成了一致的看法。……