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脑电生物反馈联合悬吊带训练对痉挛型脑瘫患儿康复的影响

2021-09-26张萍殷玲张虹张卫星

河南医学研究 2021年25期
关键词:康复功能

张萍,殷玲,张虹,张卫星

(新乡市中心医院 儿科,河南 新乡 453000)

痉挛型脑瘫(spastic cerebral palsy,SCP)不仅限制患儿的移动能力,还可形成固定化姿势异常、骨骼肌肉畸形等不良事件,影响患儿生长发育及日常生活活动能力。早期康复治疗可纠正异常姿势,重建并发展正常运动模式,利于患儿生活自理及重返社会。其中脑电生物反馈(EEG biofeedback,EBF)疗法通过对患儿脑电波进行强化或抑制,使患儿达到一个健康脑电波段,从而调节大脑功能状态,但存在主动训练不足弊端,部分患儿康复效果欠佳,需寻找更有效的治疗方案[1]。悬吊带训练疗法(sling exercise therapy,SET)强调主动训练,在不平衡状态下加强核心肌群肌肉力量,利于提高身体对平衡及姿势的控制[2]。但SET目前在儿童康复治疗中仍处于探索阶段。鉴于此,本研究旨在探讨EBF联合SET对SCP患儿康复的影响。

1 资料与方法

1.1 一般资料选取2017年10月至2020年10月在新乡市中心医院门诊接受康复治疗的100例SCP患儿作为研究对象,根据治疗方法分为对照组与观察组,各50例。对照组男27例,女23例;年龄3~10岁,平均(5.81±0.46)岁;脑瘫粗大运动功能分级系统(gross motor function classification system,GMFCS)分级[3]Ⅰ级16例,Ⅱ级23例,Ⅲ级11例。观察组男30例,女20例;年龄3~9岁,平均(5.83±0.48)岁;GMFCS分级Ⅰ级17例,Ⅱ级24例,Ⅲ级9例。两组性别、年龄等资料比较,差异无统计学意义(P>0.05)。本研究经新乡市中心医院医学伦理委员会审核批准通过。

1.2 入选标准(1)纳入标准:①符合《小儿脑性瘫痪的定义,分型和诊断条件》[4]中相关诊断标准,且经脑电图、CT等检查确诊;②GMFCS分级Ⅰ~Ⅲ级;③具有一定的运动能力;④患儿意识清晰,可正常交流;⑤年龄3~10岁;⑥……

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