黄健

1

“老师，您看我的泥塑总是捏不好。”小鑫一把鼻涕一把泪地拿着一个泥塑给我看。

小鑫是个乖孩子，学习很努力，但缺少耐心，遇到一点小困难就会闹情绪。我和他父亲电话里沟通过，感觉到他的父亲脾气比较急。我想，还是去小鑫家一趟，与家长面对面沟通比较好。

2

才走到巷子口，小鑫爸爸就迎了上来。孩子在旁边，有点紧张地看着我。我摸摸孩子头：“孩子很不错，带队到操场，口哨吹得最响亮。”

我们边走边聊，小鑫爸爸声音越说越高，数落着小鑫的各种不足，小鑫始终低着头。看到小鑫家东墙边的单杠，我说：“您对孩子付出很多，还专门给他支了单杠。”小鑫爸爸说：“天天运动，还是看不到多少效果……”

看来，小鑫爸爸还是比较焦虑的，他在教育孩子时有种急于求成的心态。这也影响到小鑫，他在学习中一遇到困难就会产生負面情绪。

叶圣陶先生说，教育是农业。孩子就像种子，成长是一个缓慢的过程，而不能像工业产品那样迅速出炉。我提醒小鑫爸爸，让孩子多尝试、多经历，要耐心等待孩子成长。

我看到墙壁上挂着很多家庭合影，就说：“小鑫爸爸、小鑫妈妈，咱们一起合张影吧，请小鑫奶奶帮我们拍照，然后再具体聊聊孩子近期的情况。”小鑫爸爸有些迟疑：“老人家没怎么动过手机。”“试试吧。”

小鑫爸爸走上前去，教老人家怎么按。我们四人站好，老人家小心翼翼地按键，手指按了几次镜头都没反应。小鑫爸爸有点急躁了：“妈，你手指用点力气！”

只听“咔咔咔”几声，老人家按动了。等拿过手机一看：几张照片不是歪了，就是手指挡住镜头的画面。

小鑫爸爸不禁叹了口气，小鑫奶奶有些不知所措。

这时，邻居家的一个小朋友好奇地走了进来。小鑫爸爸说：“小宇，你过来帮我们拍张照吧。”“好的。”他开心地蹦了过来。

我赶紧拦住了：“小宇，让孩子奶奶再试试，好吗？”

我耐心教老人家该怎么拍，并让她试拍了几张。一次、两次、三次……照片终于拍成功了。

拍完后，我对小鑫爸爸说：“父母是什么语气，孩子就是什么态度。你越急躁，孩子越容易失去尝试的能力。”我转身对小鑫说：“你说说老师为什么一直让你奶奶坚持拍下去。”“老师，你是说，遇到困难要耐心，最后总能战胜它。”我露出赞许的笑容：“是的。把今天的感受落实到行动上，遇事不急躁，你的进步会更大。”

小鑫爸爸在一旁若有所思：“黄老师，还是旁观者清啊。我有些太急躁了，今后还要向您多多请教。”“欲速则不达，孩子的成长要慢慢来。”

“小鑫，把今天的家访记录下来。今后一定有更大收获啊。”小鑫爸爸拍了拍孩子肩膀。“正好，我们再聊聊如何做一个温暖的陪伴者。”我决定趁热打铁。

3

半小时过去了，小鑫走了过来：“老师您看，题目是《一张珍贵的照片》。”我拿过孩子的文章看起来。

今天，黄老师一到我家，就和我说起运动的话题，聊着聊着，黄老师还和我拉起单杠来，我紧张的心情渐渐放松下来。

老师和爸爸说了我在校表现后，黄老师面带笑容，掏出手机准备合影，请奶奶帮忙。

奶奶没有玩过智能手机，爸爸走上前去教奶奶。只听“咔”一声，奶奶只拍到我们的下半身;在我们做好准备再试试时，奶奶又不会拍了，我有点着急。

爸爸想让邻居小宇帮我们拍，却被黄老师拦住了。黄老师不慌不忙地教奶奶，随着一声“茄子”，照片终于拍成功了——看，照片里我们笑得多灿烂！

这张照片，我要放在书桌最显眼的位置。

“写得很棒！”我表扬了小鑫，然后提醒说，“看到这张照片，就想起什么是耐心啦。”小鑫和爸爸都笑了。

编辑 王淑娟 623358414@qq.com