王瑞娜，王 培，王 治，程照溪，郝 璐

(1.海军军医大学药学系军特药研究中心，上海 200433；2. 海军军医大学药学系药理学教研室，上海 200433；3. 海军军医大学药学系天然药物化学教研室，上海 200433；4.海军军医大学研究生院学科学位处，上海 200433)

研究生是高等教育中最高层次的学历教育[1]，习近平总书记在对研究生教育工作作出重要指示时强调“研究生教育在培养创新人才、提高创新能力、服务社会经济发展、推动国家治理体系和治理能力现代化方面具有重要作用”[2]。2020年9月22日，教育部、国家发展改革委、财政部联合发布的《关于加快新时代研究生教育改革发展的意见》指出，“研究生教育肩负着高层次人才培养和创新创造的重要使命，是国家发展、社会进步的重要基石[3]。”因此如何激发研究生的创新探索热情、提高研究生的学术水平，是进一步提高研究生培养质量的重要方面。通过分析近五年某医科大学药学专业研究生的学术成果，探讨现阶段研究生培养的教学管理方式。

1 研究生招生与学位授予情况

本次调查的医科院校药学专业招生规模小，2016年至2020年，药学专业招收研究生共246名，其中博士共68名，硕士共178名，其中238名按期授予学位(表1)，按期授予学位率达96.7%。

表1 研究生人数与学位授予情况

2 研究生学术论文发表情况

2.1 学术论文发表质量通过对246名药学专业研究生以第一作者发表的学术论文进行统计发现，共发表SCI论文600余篇，其中影响因子5分以上总计40篇，分别为5～10分21篇，10～25分12篇，25～50分4篇，50分以上达3篇(表2)，中文核心期刊34篇。……