政府转移支付对农村青少年教育投资的影响研究*
2021-09-23李军林张黎阳
区域经济评论 2021年5期
李军林 张黎阳 邵 岩
一、引言
改革开放以来的40多年里,特别是党的十八大以来,中国的减贫事业取得了显著成就。以习近平同志为核心的党中央把脱贫攻坚摆在治国理政的突出位置,立足中国国情,精准实施了发展生产、易地搬迁、生态补偿、发展教育、社会保障兜底等相关政策,探索出了一条中国特色减贫道路。经过8 年的持续奋斗,中国832个贫困县全部摘帽,现行标准下近1亿农村贫困人口全部脱贫,提前10年实现了联合国2030年可持续发展议程减贫目标,消除了绝对贫困和区域性整体贫困。
但是,中国发展不平衡不充分问题仍然突出,农业基础还不稳固,城乡区域发展和收入分配差距较大。中共中央、国务院2020年12月印发的《关于实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接的意见》指出,脱贫攻坚目标任务完成后设立5年过渡期,到2025年,脱贫攻坚成果巩固拓展,乡村振兴全面推进,脱贫地区经济活力和发展后劲明显增强。这要求我们要加强对农村和偏远家庭贫困状况动态变化的关注,增强脱贫家庭自我发展能力。
农村和偏远地区的贫困家庭通常受教育水平较低,自我发展能力薄弱,缺乏生存技能,脱贫后返贫概率高,并且贫困的代际传递现象普遍。因而,要巩固拓展脱贫攻坚成果、降低返贫率,就要着眼于打破贫困的代际传递、提高贫困家庭子女的受教育水平和人力资本积累。段义德(2020)基于CHIP 2013年数据研究发现,教育对收入的代际传递有显著影响,子女的受教育程度每增加一年,代际贫困传递下去的概率就降低15%。……
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