龚让声 李素桂 林敏

（1.厦门华天涉外职业技术学院 福建省厦门市 361102 2.闽南科技学院 福建省泉州市 362332）

艾瑞咨询发布《中国综合性终身教育平台用户大数据报告》报告指出，终身教育出现了升学考研、IT互联网、大数据技术、人工智能等“网红”课程[1]。人们对在线终身教育的需求快速提升，我国的在线终身教育的规模进一步扩大。为此构建大数据智慧教学平台为在线终身教育人们学习相关大数据技术就显得非常有必要。

1 终身教育大数据技术教学课程设计

大数据关键技术主要涉及到大数据的采集、大数据存储、大数据清洗、大数据分析、大数据可视化[2]，针对终身教育的特点，不管是学历教育还是非学历教育的学习者来说都具有很强的挑战性，学习者专业不同，思维方式也不相同[2]。为了引发学生学习兴趣，达到较好的教学效果，按照大数据关键技术应用流程和相关技术的前序和后继。课程按基础课程、核心课程、拓展选修课程在智慧教学平台中体现。课程的内容都是项目任务驱动，学习者可以根据自己的实际情况有目标、有重点、有选择性地进行线上学习。同时利用终身教育大数据技术智慧教学平台实现线上与线下的交互式教学互动，学生可以在平台上进行预习、答疑、作业、考试等各教学环节的线上学做一体化训练。针对大数据的关键技术，在平台上开设了大数据关键技术课程具体如表1所示。

2 终身教育大数据技术智慧教学……

登录APP查看全文