朱奎兵

(陕西国际商贸学院,陕西西安 712046)

0 引言

随着国家高等教育的不断发展,各大高校的办学规模也在不断的扩大,实验室是衡量一所高校实践教学资源硬件不可缺少的部分,是本科审核评估指标体系的一部分。对于实验室经费的投入也在不断的加大,然而提高实验室管理水平是高校解决的一大问题。实验室信息的收集、录入仍然停留在手工阶段,工作效率低,信息化水平相对落后,数据不全面,共享性差。不能够适应当今高校实验室发展的要求,利用计算机技术手段进行实验室管理是我国本科高校实验室信息化建设重中之重。

今年是“十四规划”的开局之年,是中国共产党建党一百周年,根据国家教育部印刷的《深入推进教育信息化发展进程指导意见》,抓住国家对高校人才培养质量的要求,利用信息化手段,促进信息技术与实践教学的深度融合,创新实践教学管理方法,提升人才培养质量[1-2]。以培养具有创新精神和实践能力的应用型人才为目标,以实验教学改革为先导,不断优化实验教学体系,突出重点、强化特色、注重质量,在充分利用学校现有实验设备和人才的前提下,整合实验室资源配置、加强资源共享,完善校、院、实验中心三级实验室管理体系,推进实验室中心化建设,提高实验室管理水平；合理衔接学院内部及其他单位的现有实验室资源与新增资源,注意发挥整体效益,积极开放共享,努力避免资源闲置、重复建设等现象。……