杨奕敏

摘要：随着社会的不断发展，人们在物质得到满足的同时，对于心理健康的关注程度也越来越高。保证身体健康不单单是身体素质方面的健康，还应该包括心理上的健康以及良好的社会适应能力。小学生的年龄较小，心智发育尚不完全，对于很多事物没有一个明确的认知。心理健康教育对于培养学生的心理健康以及情感发展等有着重要的作用。因此，在小学六年级教学中，教师应做好心理健康教育工作，讲解了解学生的想法，做好相应的调节工作，促进学生的健康发展。

关键词：小学六年级;心理健康教育

引言

在进行小学教学时，教师除了关注学生的学习成绩外，还要发展学生的情感思想，例如情感状态、学习习惯、意志品行以及独特的个性发展等。教师要将学生的发展放在首位，结合相关的教学内容，切实提高学生的心理健康水平，丰富学生的精神生活，引导学生树立一个正确发展的发展观。教师在进行教学时，也要有意地将学生的健康发展与教学内容进行结合，选择合适的教学方式，开展小学心理健康教育的教学活动。

一、老师要对小学生的心理健康教育有充分的认识，提高自身心理素质

在小学心理健康的教学过程中，老师是教学内容的实施者，对于学生的学习起到一个引导的作用，要对学生的心理健康有一个正确的认知。随着社会的不断发展，人们的物质生活得到了不断地满足，而精神生活以及心理的健康水平并没有得到同步的提升。……