张琪

摘要：随着社会的进步，名师工作室已经被全面普及，乡村名师工作室更是引起了教育界的重视，但乡村名师工作室相较于城市中的名师工作室来说，在进行组织行为的过程中往往具有更大的难度。乡村名师工作室由于地区经济条件的限制，面临着一系列待解决的问题。本文主要从我国现阶段乡村名师工作室在组织行为上所面临的困境出发，为乡村名师工作室组织行为困境提出了有效的解决策略，确保乡村名师工作室相关工作的顺利开展。

关键词：乡村名师工作室;组织行为;困境分析;解决策略

一、乡村名师工作室组织行为所面临的困境

1、将教师群体强行等级化、层次化

乡村名师工作室建立的目的主要是为了能够帮助教师有一个发展的平台，促进教师的专业发展，提高教学质量。但是现阶段我国乡村名师工作室在建立过程中将教师群体强行等级化和层次化，导致乡村名师工作室中的少数名师因为等级制度的划分而出现自满的现象。很多乡村名师工作室，将教师划分成了不同的级别的层次，这样的作为会直接导致教师形成一种谋求权利的态度，教师在追求夺利的过程中，忽略了自身的专业发展，违背了建立乡村名师工作室的初衷。

2、将名师头衔进行理论化包装及普遍性的推广

乡村名师工作室在组织行为的过程中，往往打着名师的头衔组织相关的教育活动，在活动过程中，不断宣传名师工作室的教学方法和教学模式，对乡村名师工作室中的教师进行了过度的包装，不断鼓励乡村的各层教师学习名师工作室中的教学方法。……