胡佳惠

摘要：幼儿教育是整个教育过程中不可或缺的一个重要部分，幼儿园则是进行幼儿教育的主要场所，在幼儿教育过程中，幼儿教师应当对学生的智力启蒙、基础知识导入、生活常识、体能开发等各个方面进行适当的教育，以保证学生能够掌握充足知识，为长远发展奠定坚实基础。其中，户外活动是提高学生动手能力、激发学生运动机能、引导学生热爱运动的重要环节，在幼儿园小班时期就应当开展丰富的课外活动，以强健幼儿体魄，促进幼儿长远进步。本文以幼儿园小班晨练户外活动作为研究对象，探究实现游戏自主化的有效教学措施。

关键词：幼儿园：小班;晨间户外活动;自主化

前言

在幼儿园开展相关教学活动时，幼儿园管理人员以及幼儿教师往往会借鉴以往工作经验，或是学习先进教学模式对幼儿进行启蒙教学，在幼儿园晨间户外活动游戏组织过程中，诸多幼儿教师大多会借鉴直接经验，引导学生进行游戏与活动。事实上，教师以及管理人员不仅应当引入优秀案例，更应当提高自主性，开发出具有校园特色的课程，才能更加有效地引导学生进行晨间户外活动。只有教师在教学过程中告别照本宣科的教学方式，积极创新自身教学模式，自主研发优秀教学手段，才能促进教学进步，提升教学质量。

一、结合学生特点，适当创新形式

对于刚刚步入幼儿教育阶段的小班学生来讲，晨间户外活动游戏是学生们互相交流、锻炼身体、提高交际水平以及身体素质的重要环节。……