苏善贵

摘要：在初中体育教学中，游泳运动作为深受学生喜爱的运动，承担着提高学生身体素质，提升我国游泳运动水平的重要责任，深入研究游泳中的物理学，有利于教师对学生开展游泳教学，提升学生的游泳运动学习水平，促进学生游泳综合水平的提升。本文通过分析水的特点，进而分析游泳动作中的物理学，最后分析影响游泳速度的物理学，希望对提高学生对游泳中物理学的认识，促进学生游泳运动学习水平的提升做出积极贡献。

关键词：游泳;物理学

引言

作为水中运动，游泳必须研究游泳过程中的物理学，在分析水的特点下，对游泳动作中的物理学进行分析，使学生深入掌握游泳中的物理学特征，从而准确掌握正确游泳的姿势以及提高游泳速度，提高初中体育教学质量和效率。教师要向学生详细讲解游泳运动中的各个环节中包含的物理因素，提高学生对游泳运动的认识，提高对游泳运动的兴趣，从而更加积极主动的学习游泳运动，提升自身的体育综合素质与水平。

1水的特点

1.1压力

在正常情况下，当水深超过正常人胸部的位置时，人体会感受到明显的压力，在一定程度上导致呼吸困难、吸气困难，出现这种现象的原因主要与水压有关。游泳时，学生可以根据水压调整呼吸或姿势，通过水压为游泳运动创造条件。

1.2流动性

运动产生的力是相对的，以学生为研究对象，他们在游泳时的拨水、蹬腿会与水产生相对力，从而对人体的前进或在水中翻滚等动作产生反作用力。……