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摘要：当前武警初级指挥院校在教学管理中还存在着管理不够明确，定位不清晰的问题，一些管理人员的整体素质水平不足，严重影响教学管理的质量，对于这些问题，应该强化教学质量，创新管理理念，优化管理措施，提升武警初级指挥院校教学管理的实力。

关键词：武警;指挥院校;管理

1武警初级指挥院校教学管理中的问题

武警初级指挥院校经过调整和改革之后，形成了学历教育和任职教育共同开发的培养模式，对教学管理提出了更高的标准。与军队院校相比，武警院校的形成时间更晚，组建时间相对较短，尤其是初级指挥院校，经验非常的少。就当前教学管理来看，管理模式大多沿袭从前传统的套路，与现代化的发展还有很大的出入，因此出现了很多的问题。

1.1自身定位不明确

武警初级指挥学院的自身定位不够明确，长期以来，其管理模式单纯的认为是教务部门的责任，与教研室，甚至任课教员都没有很大的关系，经过部队的调整和变改之后，许多院校的级别都获得了提升，教育也在各个院校普遍展开，但是对于教学管理的定位模式还很模糊，管理教育的思想上仍然偏重行政责任管理，对质量教学管理意识不足。

1.2管理职责不明

武警初级指挥学院虽然不是解放军院校，但也是正规的部队院校。学员在训练期间，除了日常的学习之外，还要进行临时的勤务工作。为了方便进行管理，各個部门之间过多的关注，约束，控制，缺乏相应的激励措施，教学部门也是采取这种控制管理的模式。……