郭振华

摘要：我国的信息化的水平在这几年有较为明显的提升，这不仅体现在我国的各种科技领域，同时也十分明显的体现在对小学美术教育方面。在对小学教育进行调研的时候发现，学校几乎没有专业的美术设施，这对美术教育的传播以及发展极为不利。再者传统的教学方式已经逐渐的不能完全满足实际的教学需求，因此在进行实际的教学过程中引入多媒体教学手段是十分必要的。

关键词：小学美术教学;信息化手段;多媒体

为了更好的对当前多媒体在小学教育美术教育课程中的作用，因此首先需要对其概念进行一定的分析，当前多媒体主要是通过播放视频或者PPT的方式对其相关的知识点进行一定的讲解。与传统教学方式相比，多媒体给了学生进行重复性的学习的可能，学生在进行听课的过程中，可以对其前面没有听明白的部分进行重放，这就可以使得其实际的学习的质量得到较大的提升。并且随着多媒体的逐步的推广，教师和学生对于这种教学方式也比较容易进行接受。美术教学的目的是为了使得学生能够在美术的熏陶下逐渐的感受到美术中蕴含的精神，对学生的思想进行一定的熏陶。

一、目前我国小学教育美术教学的情况

小学教育教学中对学生的培养目标就是尽可能的使得学生能够更加熟练的掌握某项能力，因此不同专业的课程项目是存在较大的差距的。小学教育的教育课程由于不受到升学考试的要求，因此其课程主要都是为提升学生的实际操作能力为主的课程，而美术课的学习并不会直接的提升在学生的专业技能，因此使得很多学校对美术课的教学没有投入较大的关注。……