佘素芳

摘要：随着新课改的发展和推进，当前我国教育教学体系得到了有效的改革。特别是在针对少先队员进行红色教育的方面，学校能够积极响应教育部门号召，秉承着传承红色基因、争做红色传人的理念，对少先队员进行红色主题教育教学工作的开展。在现实环境中，红色教育具有较强的地域性特色，因此，针对于五溪当地的少先队员而言，就需要应用五溪红色记忆对其进行有效的指导和培养，以此建立队员的价值观，让学生明白作为一名少先队员的殊荣。

关键词：红色教育;少先队员;教学策略

红色教育是当前贯彻于我国整个教育教学体系的重要元素，同时也是培养队员家国情怀、社会认知的关键性教学方法。特别是针对于少先队员而言，他们的思维认知尚不健全、个人能力还有待提升。但是却处于一个记忆力、认知力和行动力飞速增长的年龄阶段，因此对少先队员进行红色教育是非常重要且必要的。通过红色教育，能够让队员明白自己今天幸福美好的生活环境是谁创造的、明白自己之所以能够生活在一个和谐安定的社会中是多么的幸福。

一、明确红色文化教育需求，提升队员认知素养

红色文化教育教学工作的开展，能够为队员提供一个全新的学习空间和学习环境。队员在参与红色文化学习的过程中，可以深入感受到革命前辈的伟大精神，体验到革命前辈的高尚人格，认识到革命前辈的广阔胸怀。……