德风正,则为师
2021-09-22李雪萍
科教创新与实践 2021年30期
国家、学校高度重视师德师风建设,可见,无德无风,何其为师?有德有风则为师矣。作为高校教师应该聚焦立德树人的根本任务,不断的巩固自身的师德师风建设。
通过学习四有好老师、三个牢固树立、四个引路人、四个相统一、六要以及张桂梅老师的先进事迹,再一次让我深深体会师德、师风的重要性,每一位老师都是一个榜样。当我们做好了老师,也就做好了榜样。同时榜样的力量也才能发挥出来。
1、德
我们知道,从我们读小学开始就有思想品德这一门课程,可见“德”字对于我们一生是相当的关键和重要。在当今行业中,对“德”字也格外看重的是“医德”和“师德”,现在又多提“官德”(作家梁衡就出版了一本著作《官德》)。究其原因,是因为这两个行业,一个关系着人们的身体健康,一个系连着人的精神健康。既然这两德如此重要,所以我们就不能不小心待之。
何谓师德?在国家制定的中小学职业道德规范中是这样诠释的:遵纪守法、爱岗敬业、关爱学生、教育育人、为人师表、终身学习。当然不同的人有不同的见解,我认为师德,简单的说就是一个老师的道德品格。“师德”是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范、行为准则和情操品质。教师的合格与否不仅仅在于渊博的学识,更在于其高尚的人格。作为学生道德修养的楷模,教师的一言一行都具有重要的示范作用,会对学生产生深远的影响。一位老师对于学生的培养最主要的就是品德的培养,与科学文化知识相比,其较为重要。……
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