APP下载

模式生物大型溞在水生生态毒理实验教学中的应用

2021-09-22巩宁孟紫强邵魁双孙野青

生态毒理学报 2021年3期
关键词:实验教学实验学生

巩宁,孟紫强,邵魁双,孙野青

1. 大连海事大学环境科学与工程学院,环境系统生物学研究所,大连 116026 2. 山西大学环境科学研究所,山西大学环境医学与毒理学研究所,太原 030006 3. 国家海洋环境监测中心,大连 116023

水生毒理学是生态毒理学的重要分支。而无脊椎动物是水生生态系统中关键的生物类群,基于无脊椎动物的毒理学测试方法及研究策略也成为水生生态毒理学教学和科研中必不可少的组成部分。

大型溞(Daphniamagna)是节肢动物门(Arthropoda)、甲壳纲(Crustacea)、枝角目(Cladocera)和溞科(Daphnidae)中个体最大的一种浮游动物。生长于水草繁茂、营养丰富的淡水水体中,在世界范围内广泛分布。作为初级消费者,大型溞是初级生产者和高级消费者之间的纽带,在水生生态系统中具有重要地位。由于易培养、繁殖快、对污染物敏感等特点,大型溞已经作为水生毒理学测试和评估的模式物种,被广泛用于各类化学品(如重金属纳米粒子、有机磷杀虫剂和药物等新型污染物)的水生生物毒性测试和评估中[1-3],成为水生毒理学测试的重要组成部分。近年来,随着溞类生态学、毒理学和生理学研究的发展,针对溞类的完整水生毒理学研究平台逐渐发展起来[4-6],溞类水生毒理学在生态毒理学教学中的作用也愈显突出。在孟紫强教授主编的新版《生态毒理学》(中国环境出版集团,2019)一书中,增加了“无脊椎动物毒性测试”(第九章,第四节)的内容,介绍了以大型溞或蚤状溞(D.pulex)为受试生物进行的急慢性毒性试验[7]。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

实验教学实验学生
记一次有趣的实验
小议初中化学演示实验教学
电容器的实验教学
对初中化学实验教学的认识和体会
做个怪怪长实验
赶不走的学生
学生写话
几何体在高中数学实验教学中的应用
NO与NO2相互转化实验的改进
实践十号上的19项实验