侯天宝

摘要：现如今，随着改革创新的不断提高以及新课改的完善，更加注重对学生特长及兴趣等水平的有效培养。因此，在高中生涯规划教学中，教师不仅要摒弃以往传统的教学观念，以新思路新思想新教学模式有效融入教育教学中去。但是现在对于普通中学生涯规划课程来说，要形成一个统一的体系进行生涯规划教育，目前只是停留在理论阶段，还需要进一步进行实践探索。各个学校也应当积极的创新生涯规划教学方法，帮助学生们做好生涯规划，从而培养学生们的职业意识。

关键词：高中各年级;生涯规划教育;辅导策略

一、关于开展高中各年级生涯规划教育的思考

高中阶段不仅是决定人生走向的重要阶段，同时还是决定学生未来发展的重要时期。在该阶段，学生难免会因为压力过大或者情绪波动而产生一些心理矛盾，因此，教師在展开生涯规划教学时，一定要热切关注学生的综合发展水平。从而在以实际情况出发，展开教学的过程中，更大程度化提高学生综合素养及规划能力的有效培养。

（一）开展家校合作结合模式，提高学生职业生涯认知

当对高中生涯规划展开教学时，如果想更好地培养学生学科认知水平，其最关键的就是要营造一个学生可以接受的教学氛围，并从这些好的氛围中对该学科有更深刻的了解。然而，在实际生活中，由于很多的家长和老师只是关注学生学习成绩的提升，而往往忽略对学生生涯规划思想的有效培养，这也导致学生在对本学科进行学习时只是以“分数论”的方式去学习，往往对某一知识点或内容以死记硬背的方式进行了解。……