李诗争，张小雪

（1.安徽财经大学 金融学院，安徽 蚌埠 233030；2.安徽财经大学 管理科学与工程学院，安徽 蚌埠 233030）

人才培养方案是高校指导、组织与管理教学工作的纲领性文件，它是高等学校根据各层次、各专业的培养目标与教育对象的特点而专门制定的实施培养的具体计划和方案。高校培养的人才是否能满足社会需求，人才质量是否达标，首先在于人才培养方案是否科学合理及时效性[1]。

安徽财经大学为适应高等教育改革发展新形势以及经济社会发展新要求，提出“新经管”发展战略，以努力提升学校支撑和引领经济社会发展能力。学校围绕“新经管”发展战略，提出了一系列建设任务，希望通过办学理念更新、学科专业结构调整、培养目标、培养方式的改变，培养出新时代新技术新变革背景下，具有适应产业结构调整、发展方式转换所需要的知识、能力、素质结构的经济管理人才。在尊重教育发展规律和学生成长规律基础上，以学生为中心，通过调整学科专业建设发展目标以及学科专业人才培养目标，改革优化学科专业人才培养方案，科学建构学生知识结构，注重培养学生专业思维、专业技术以及互联网、大数据、人工智能等综合素养，更好培养适应区域和行业经济社会发展新需求的高层次应用型经济管理类专门人才。

“新经管”发展战略是一个新事物，理念和战略在人才培养中的落实尚未定型，由此带来培养目标、培养方式的改变还处于磨合时期，因此比较和借鉴国外高水平大学人才培养方案有助于进一步更新人才培养理念，提高人才培养质量，有助于“新经管”发展战略的实现。……