石冬莹

（锦州市妇婴医院，辽宁 锦州 121000）

在临床中，输液是一种比较常见的治疗方式，输液的费用比较低，而且容易操作，医师和家属的接受性较高。在实际的输液治疗过程中，护理人员的工作量较大，忽视了患儿的护理质量，就会引发诸多不良事件，如脱针、肿胀等[1]。随着医疗水平的提高，对输液室的护理质量提出了新的要求。因此，应该对护理方案进行改革和创新，从而提高护理质量。优质护理是一种科学合理的护理模式，可为患儿提供全面细致服务，进一步提高护理水平[2]。本文择取本科室（2018年3月至2019年7月）接收的输液患儿（n=82），观察优质护理的应用价值。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选择2018年3月至2019年7月本院接收的输液患儿作为研究对象，符合研究内容者共计82例，对其临床资料展开分析，将其分为对照组（常规护理）和试验组（优质护理），各41例。对照组：女患儿例数为20例，男患儿例数为21例，患儿年龄2～6岁，平均年龄（3.28±0.61）岁。试验组：女患儿例数为19例，男患儿例数为22例，患儿年龄3～5岁，平均年龄（3.31±0.62）岁。两组基础资料相比P＞0.05。本次研究获得输液患儿及其家属同意，并签署知情同意书。

1.2 方法

1.2.1 对照组 给予对照组患者常规护理。利用常规方法对患儿实施静脉穿刺，护理人员和患儿家属对注射信息进行确认，挂瓶排出气体，选择患儿清晰的静脉，扎上止血带，在穿刺点位置进行消毒处理，周围组织也实施消毒，利用胶布固定针头，一般情况下，上下固定的距离在肢体穿刺点的5 cm位置[3]。利用夹板将四肢固定，护理人员嘱咐家长减少相应的活动，并告知相关的注意事项[4]。……