孔德馨

法国是最早建立视唱练耳教学体系的国家，在音乐教育领域一直处在世界前列。我国著名的音乐教育家陈洪先生从法国留学归国后，将这一体系引入中国，并在国内推广。如今，法国视唱练耳体系中的固定唱名法在我国大部分的专业院校、综合性大学进行运用，获得了广大师生的认可，相比之下，这一体系中的节奏训练法如今应用不多。随着我国视唱练耳学科的不断发展，不难发现节奏教学方法趋于单一，节奏总是以“哒哒哒…”的形式表示出来，这对于学生接受节奏训练而言较为枯燥无味，不能吸引学习者的兴趣；且练习时所使用的节奏读法较为生硬，无法体现节奏或是节拍的规律。法国视唱练耳体系中的节奏训练法是由法国音乐教师巴里氏首创的一种节奏教学方式，陈洪在受教育部委托，为师范生所编写的《视唱教程》的前言中写道：“音乐中的节奏训练相当于绘画中的轮廓线，准确的描好轮廓线，然后敷上彩色。”他主张读谱时首先要关注节奏，在训练的过程中采用这种法国式的节奏训练法，每条练习先用此法学习节奏，再代入唱名与音高。作者在本科阶段初次接触这一节奏训练法，在练习具有复杂节奏的视唱曲时，老师引导学生利用不同的读音表达节奏，节奏部分准确掌握后再加入音高演唱。这样的方式不仅可以激发学生的兴趣，同时也提高了课堂的学习效率。

法国视唱练耳体系通过系统化、科学化的教学手段，使更多的学生在学习过程中提高自身的基础音乐素养，堪称世界一流水平的视唱练耳教学体系。……