马子淳

摘要：随着我国科学技术的不断发展，微课得到了广泛的发展和应用，将微课应用于小学道德与法治教学能够有效提升道德与法治教学的质量和水平，为小学道德与法治学科高段“红色教育”做出积极探究与创新。同时微课的应用，恰到好处的解决了当前存在的诸多问题，提高了学生的学习兴趣，直观、形象、具体的呈现形式，培养了学生探究与创新的精神，对提高道德与法治学科高段“红色教学”具有非常大的促进作用。本文通过对微课在小学道德与法治教学中的应用现状进行分析，提出具体的应用策略，希望对促进小学道德与法治学科高段“红色教育”的提升做出积极贡献。

关键词：微课;小学道德与法治;红色教育;应用

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-30-302

引言

微课的高速发展，给与小学道德与法治教学更多的选择，积极运用微课教学是提高道德与法治学科高段“红色教育”质量的重点，对于道德与法治教学质量的提高具有非常重要的意义。小学生的特点是对外部事物容易好奇且好动，微课恰到好处的解决了这个问题。它可以为学生展现丰富的外部世界，满足学生的探究欲和求知心，使学生涨了见识，对学习就会有更大的兴趣，同时有效提高了学生的学习效率，对于完成道德与法治教学模式的改革具有积极的促进作用。

一、微课在小学道德与法治课堂中应用现状的分析

目前微课在小学道德与法治教学……