杨敏誉

摘要：农村学生的心理健康教育目前面临着较大的困难，因此，在如今我国信息技术迅速发展的环境下，如何利用信息技术针对有效地解决农村學生的心理健康教育的相关问题是有很大的实际意义。

关键词：信息技术;农村学生;心理健康教育

中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-30-073

农村学生是我国非常特殊的一个群体，他们由于多种多样的因素而导致心理不能康发展，因此，对这些农村学生心理健康教育的开展是非常有必要的，但是在该过程中也遇到了不少困难，本文针对农村学生心理健康遇到的问题和相关解决对策进行了探究和分析，希望对农村学生的心理健康教育帮助。

一、农村学生心理健康教育遇到的问题

1.1留守农村学生的家庭心理健康教育不足

农村学生是一个非常值得关注的群体，在这个群体里的绝大多数学生的家长很可能为了维持家庭的正常生活而去外地打工，因此，这些学生就变成了留守儿童，从而就导致了这些学生受到的家庭心理健康教育的严重不足，最终致使这些学生的心理健康不能得到很好的发展。初中阶段是农村学生的重要的身心发展阶段，并且该阶段对于一个留守的农村学生的心理健康的树立和发展具有重要意义。因此，相关教育部门必须特别关注对这些学生进行心理健康的教育，以最大程度的弥补其在成长过程中缺失的家庭心理健康教育，从而促进农村学生身心健康发展。……