陈欣

摘  要：清末，在实业救国思潮的影响下，发展近代工商业、兴办实业教育蔚然成风。各省都在推进教育近代化转型，尤其关注技术人才的培养。20世纪初，两广高等工业学堂建立，开启了近代广东工业教育的先河。本文在搜罗政府公报、原始档案和报章杂志的基础上，概述了20世纪初全国工业教育概况，梳理了两广高等工业学堂从建立到停办的历史脉络，分析了这一时期广东工业教育的得与失，旨在为教育界学者和研究者提供两广高等工业学堂方面的历史资料。

关键词：两广高等工业学堂;龙裔禧;工业教育

中图分类号：G64    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）29-0044-03

清末，谋求实业发展、振兴工业、扭转贸易长期入超，成为工商业发展的主导。《考工记》有言：“巧者述之守之，世谓之工。”;人们对工业之认知“仅一手一足之烈，一艺一技之微，竭终身之岁月，以获毫毛之生产者”;工业教育一说更是无从谈起，“我国高尚工业教育之无有无论矣，即普通个人之工业亦惟听其私相授受，无人从而致意焉，其稍优者或且私焉，不传视为秘术”[1]。反观欧美各国之工业发达者，工业教育莫不发达，此二者如影随形。社会的发展，基于实业的发展，实业要发展，则有赖于人才，人才的养成，则在乎教育。故“现当振兴实学之际，工业学堂尤为要图”[2]。一时间，介绍欧美工业教育近况、职工教育特点之风盛行，改建工业学堂亦迫在眉睫，各界人士顺势而为。

一、二十世纪初全国工业教育概况

二十世纪初，全国各界发力于工业教育。……