张继红

摘  要：生命观是大学生生存和发展必不可少的思想内容。对大学生展开生命观教育，帮助大学生养成积极健康的生命观，引导大学生认识生命、珍爱生命、尊重生命，有利于实现大学生自由而全面的发展。本文探讨了大学生生命观存在的问题及成因，提出了大学生生命观的养成路径。以期加强对大学生的生命观教育，帮助大学生养成积极的生命观，强化社会、学校以及家庭对大学生生命观养成的支撑和引领，为建设社会主义现代化强国提供强大精神动力。

关键词：大学生;生命;生命观

中图分类号：G410    文献标识码：A    文章编号：1673-7164（2021）29-0032-03

大学生是实现中华民族伟大复兴的中坚力量，肩负着社会主义现代化建设、实现两个一百年奋斗目标的历史使命。因此，新时代大学生既要具备良好的科学文化素质和思想道德修养，又要具备积极向上的生命观。近年来，大学生不尊重生命、不珍惜生命的现象时有发生，这说明大学生生命观的养成存在问题。为解决这一问题，需要分析大学生生命观存在的问题及原因，帮助大学生养成积极的生命观。

一、关于大学生生命观的基本理解

生命是所有生物存在的过程。广义的生命主要包含动物、植物和人的生命。狭义的生命专指人的生命。人的生命是自然生命和价值生命的统一体，自然生命是价值生命的载体，价值生命是自然生命的灵魂[1]。生命觀是人在社会实践中形成的对生命的根本观点和根本看法，属于人生观的范畴，包括生命认知、生命态度、生命价值、生命教育等方面[2]。……