贾小霞

(博爱县人民医院 神经内科，河南 焦作 454450)

失语症是脑卒中常见并发症，严重影响患者日常生活。通过语言功能训练加强听力理解及口语表达，是改善失语症的重要治疗方案[1]。目前，临床语言训练主要包括发音训练、记忆训练、书写阅读训练等，训练过程主要采用识字卡进行[2]。常规语言训练具有一定效果，但缺乏针对性，时间成本较高，部分患者积极性较差。为进一步探究更加个性化、系统化的语言训练，本研究选取博爱县人民医院脑卒中后失语患者，以分析词汇图表联合情景对话手册疗法的价值。

1 资料与方法

1.1 一般资料选取博爱县人民医院2018年12月至2020年11月收治的111例脑卒中后失语患者，将接受常规语言康复训练的54例患者纳入对照组，将在常规语言康复训练基础上接受词汇图表联合情景对话手册疗法的57例患者纳入观察组。对照组男31例，女23例；年龄52～73岁，平均(62.64±5.09)岁；病程12～26周，平均(18.95±3.17)周；受教育程度初中16例，高中21例，大专及以上17例。观察组男32例，女25例；年龄51～75岁，平均(63.39±5.21)岁；病程11～28周，平均(19.24±3.36)周；受教育程度初中及以下17例，高中22例，大专及以上18例。两组上述资料差异无统计学意义(P>0.05)。本研究经医院医学伦理委员会批准。

1.2 选取标准(1)纳入标准：根据失语症筛查量表确诊为失语症；经MRI、CT检查确诊为脑卒中；首次脑卒中，单侧发病；受教育程度在初中及以上；患者或家属对本研究知情并签署同意书。(2)排除标准：完全性运动性失语；病情危重，不能配合相关测试、检测；脑卒中前合并精神疾病。