职业院校辅导员职业能力提升途径探索研究
2021-09-13高鹏
现代商贸工业 2021年25期
高鹏
摘 要:辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是进行高等学校学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者及指导者。本文通过分析新时代职业院校辅导员工作特点、工作现状及进行职业能力提升的紧迫性,探索研究了新时代职业院校辅导员能力提升途径,希望能对广大的职业院校辅导员开展学生管理工作提供参考。
关键词:职业院校;辅导员;职业能力提升
中图分类号:F24 文献标识码:A doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.25.029
2021年1月7日至8日,全国教育工作会议指出2021年要持续完善德智体美劳全面培养的育人体系,健全学校家庭社会协同育人机制,提升思想政治工作质量。《习近平总书记教育重要论述讲义》中讲到加强高素质教师队伍建设是解决好教育发展不平衡不充分问题的重要抓手,是办好人民满意教育的根本途径。而辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量,是学生日常校园活动最亲密的人,辅导员自身职业能力如何,对培养社会主义建设者和接班人有着极其重要的作用。
1 职业院校辅导员工作特点
职业院校学生文化课基础相对较弱或者有偏科现象,其自主学习能力相对较差,行为习惯缺乏组织纪律规矩意识,部分学生对待学习生活有些懒散,有旷课、夜不归宿、抽烟、喝酒等行为。到了大学阶段,学生人数多,又各有特点,一般也都住在学校,远离父母的视线,相对自由,个性方面会更加释放,以上不良的现象会更加突出,同时宿舍安全卫生方面的问题也比较突出。……
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