苏以春

我们知道英语是一类语言，所以英语教师的教学水平的情况和学生参与到英语的情况有重要的关系。增强英语在实际生活中的应用，提高学生的合作學习能力，可以很大程度上提高英语学习效果。文章着重探讨了合作学习在初中英语教学的具体情况，提出了一些合理的措施。

1. 合作学习在初中英语教学里的作用

初中英语比小学英语难度增大了。多了很多教学内容。这时候教师就容易变得为应试教育服务，其实我们抛开考试来说，英语是一种语言。它的实用性比较强，所以单纯的死记硬背对学习英语来说，效果并不是很好。教師在教课教学时，要学会利用相对较灵活的办法，增强学生理解英语知识。提高孩子们运用英语的能力。合作学习是通过一个小组的同学在一起探讨交流，增强对知识的认识，合作学习的方式大家非常接受。另外通过合作学习，能够提高孩子们的团队意识，因为现在很多孩子都是被家里宠爱。通过合作学习还能够让他们懂得和别人相互合作，大家的力量比一个人的力量要强大。教师通过合作学习的模式，能够训练孩子的英语思维，增强他们的自主学习英语的能力。我们知道，不管教师教的多么努力，永远不可能把所有的单词和阅读都给学生教授完。但是教师教会了孩子们思考方法，他们以后就能够自己学习了。

2. 合作学习在初中英语教学中的具体应用

2.1进行分组

要进行合作学习，第一就是要有效的分组，教师对学生进行分组很关键。……