韦毅

摘 要：本文通过构建概念图，对毕节地区近五年中考试卷实验题中的电学部分进行深度剖析，提出利用概念图探析中考试题电学实验命题规律的策略，对促进初三毕业班电学实验复习提供可视化理论依据，对毕业班的复习和提高实验教学效率具有一定的指导意义.

关键词：概念图;探析;电学实验命题规律

中图分类号：G633.7     文献标识码：B     文章编号：1008-4134（2021）16-0061-02

作者简介：韦毅（1976-），男，贵州织金人，本科，中学高级教师，研究方向：中学物理教育教学研究.

1 毕节地区近五年中考电学部分实验题分析

1.1 实验考查题型分类

初中物理实验一般可分为“测量型实验”“探究型实验”以及“开放、创新型实验”三大类.

1.1.1 测量型实验

初中物理测量型实验主要有直接测量型和间接测量型两种，是中考物理实验测试必不可少的组成部分.电学部分考查的测量型实验内容如下：“用电流表测电流”“用电压表测电压”“用电能表测电功的大小”“用电流表和电压表测电阻”“用电流表和电压表测小灯泡的电功率”.测电阻的实验原理是欧姆定律I=U/R的推导式R=U/I，测小灯泡的电功率实验的原理有两种：（1）伏安法的实验原理即为P=UI;（2）电能表和秒表测电功率实验的原理即为P=W/t.

1.1.2 探究型实验

新课程改革的其中一个目标就是培养学生的探究精神，所以现行各种教材中探究型课题在每个章节中都有渗透.探究型试题也已成为当今中考必考试题类型，而且这类试题大都与生活实际紧密相连.初中……