张苏

我们不仅要会爱，还要善于爱。找准时机给予他们最需要的关爱与鼓励，获得孩子的信任，也许你会得到意想不到的收获……

校园里那朵朵千娇百媚的玉兰花，洁白无瑕，楚楚动人;花墙上蔷薇一簇簇，一层层，粉嫩得让人着迷;街道旁那淡黄色的，小巧得可爱的桂花，总能香飘十里，摄人心魄……那娇艳绽放的背后，凝聚着园丁多少精心的呵护与爱啊！我们不仅要会爱，还要善于爱。找准时机给予他们最需要的关爱与鼓励，获得孩子的信任，也许你会得到意想不到的收获……

初来乍到的难题

刚接到这个班的时候，是三年级，在此之前，他们班已经换了三名班主任。经了解，我知道了在全班50名孩子当中，最让老师头痛的就是鼎鼎大名的杨岚翔。语文课里自己玩自己的，想什么就说什么，无论怎么暗示都没有用;课后与他沟通，说一句顶一句，没有任何承认错误的态度，连最基本的尊重都谈不上;数学课上，他上课常发出奇怪的声音，想接嘴就接嘴，自由散漫;老师惩罚他，让他站着听课，他就往地下一坐，怎么都不起来……

我联系上他家长，与他们交谈几个小时后了解了学生家庭的关键信息：妈妈一人在家里带两个孩子，小的只有一岁多，爸爸在外地上班，家庭教育中父亲长期缺席。当妈妈拿孩子没辙时，常常会选择粗暴的方式进行教育，但结果是：治标不治本。长期以来，孩子没有丝毫的转变，反而更加叛逆。杨岚翔的母亲也承认孩子的问题，表示会配合老师教育孩子，但对于陪读，她是不能接受的，“不现实，毕竟小的一个孩子只有一岁多”。