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周丽蓉:打造有“质感”的语文课堂

2021-09-12

课堂内外·好老师 2021年2期
关键词:语文教学学生

2019年高考,是周丽蓉老师退休前最后一次送考和陪考,短短两天时间,她一直和其他年轻老师一起,陪伴着昆明第三中學高三孩子们去赶考,拥抱、叮咛、打气、祝福,同学们进场前和出场时都能第一时间看见他们最喜欢的“周老”。

在高考前夜的陪考日记中,周丽蓉以饱含深情的语调,通过质朴的语言诉说着过往,其中写道:“我们的最后一课,在‘亲明师,交益友,读好书,做好人的‘平安祝福中结束。我们在泪光盈盈中合照,我没有流泪,你们也没有大哭,感性的、细腻的体会生活,理性、睿智的处理问题,这是我希望的你们的成长,你们做到了。”把对学生的爱倾注在字里行间。

只想做一名语文老师

作为一名中学教师,周丽蓉老师于1986年8月走上讲台,退休时刚好是第二十九个年头。三年一个轮回,每个轮回都是一场美妙的“花事”,正如周丽蓉老师的学生偰嫤写的一句话:“教育是一场轮回的花事。缘分其实就是在时光的轨道上,我们分秒不差地相遇、相知、相惜。”

这场美妙的“花事”已经在周丽蓉的生命里转了九轮。回忆起过往,一场场“花事”,在周丽蓉的脑海中浮现,循着记忆,周丽蓉老师想起了那些藏在时光里的美好,蓦然回首,莞尔一笑。

那是在丽江,一所坐落在古城边狮子山下的小学,学校的名字有着鲜明的时代印记——红池完小。因为一二年级的学习在那个年代没有什么具体的内容,所以周丽蓉对学校的记忆很淡。“只记得白龙潭清洌的水里有油油的水草在招摇,多少年后,每每读到徐志摩的‘软泥上的青荇时,我便会想起白龙潭,想起了我文学上的启蒙老师——何老师。……

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