许曰才

[摘           要]  高等数学是一门非常重要的基础性课程，内容丰富，理论严谨。在具体教学中，要加强与中学数学的联系、注意数学思想方法的总结和渗透、提供易于记忆的结论表达式、善于运用数学符号语言、充分利用习题课、培养学生“用数学”思维、拓展“互联网+”新思路，通过创新改革教学方法，提高学生的学习兴趣和数学学习能力。

[关    键   词]  高等数学;教学方法;改革路径

[中图分类号]  G642                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）28-0220-02

一、高等数学教学方法改革的必要性分析

高等数学是普通高等院校开设的一门重要的基础课程。高等数学不仅为学生学好数学和其他课程打下坚实的理论知识，还能为后续专业课程的学习提供基础和保障。因此，学习高等数学具有十分重要的意义与价值。高等数学作为一门严谨性、逻辑性和抽象性较强的学科，涉及诸多公理化体系，主要包括推理逻辑以及定义、定理，所以存在一定的学习难度。教学中经常有学生存在内容抽象听不懂、不会做题、难以理解等学习困难，甚至出现厌学情绪。教师如何解决上述学习问题，让学生对高等数学教学产生兴趣，进而接受并乐于学习高等数学是值得研究和思考的问题。笔者在教学中摸索了一些高等数学的教学改革方法，现总结如下。

二、高等数学教学方法的改革路径

（一）加强与中学数学的联系，提高学生的学习兴趣

在教学中，要充分挖掘高等数学与中学数学有关的内容和方法，并加强其应用，增强学生学习高等数学的积极性。……