刘倩

[摘           要]  近年来，我国学前教育快速发展，一些幼儿教师却表现出不同程度的职业焦虑，这种焦虑不仅会影响幼儿教师的心理健康和工作质量，还会间接影响幼儿的身心健康发展。从教师个人能力不足、工资收入低、专业提升难等方面探究造成幼儿教师职业焦虑的原因，并从社会、幼儿园和个人三个层次提出具体建议，希望能够帮助幼儿教师有效缓解职业焦虑。

[关    键   词]  幼儿教师;职业焦虑;原因;策略

[中图分类号]  G645                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）28-0194-02

百年大计，教育为本，而教师是教育质量的重要保证。随着现代化教育改革的不断深入，越来越多的教师面临着来自生活、工作和社会等各方面的压力，教师的心理健康水平呈现出下降趋势。与此同时，一些幼儿教师表现出一定的职业焦虑，这种焦虑影响着教师队伍的发展质量。此外，幼儿教师的心理焦虑问题还会间接影响幼儿的健康成长。

关于已有的幼儿教师焦虑的研究中，学者王才康指出与常模相比，有大于15%的幼儿教师焦虑情况比较严重[1]。学者熊峰的研究表明幼儿教师的焦虑处于中等水平[2]。盛红勇等学者的研究表明幼儿教师具有较高的焦虑水平，并且焦虑水平高于大学生和企业员工[3]。崔培英用定性的方法分析造成幼儿教师焦虑情绪的原因有幼儿的安全问题、与家长沟通问题、园所管理制度和教师自身的問题，同时给出建设性对策，比如培养高素质园长、树立教师职业安全感、培养教师职业自豪感等[4]。……