阳君杰

[摘           要]  首先，梳理了虚拟现实技术相关专业的设立情况。其次，分析了在设计类专业中虚拟现实技术应用与发展的制约性及优势。最后，从建立虚拟现实实验室、加强教师能力培养、推动跨专业合作、鼓励师生群体开展相关社会服务、加强课程体系建设、建立完善的专业发展规划与制度等方面提出了在设计类专业中发展与应用虚拟现实技术的具体建议，旨在为推动我国虚拟现实技术进步以及设计类专业人才培育质量提升提供一定的借鉴和参考。

[关    键   词]  虚拟现实技术;人才培育;设计类专业

[中图分类号]  G642                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）28-0158-02

随着虚拟现实关键技术的突破，其在教育行业也得到了很好的应用，在设计类专业教学中发挥其技术优势，可有效拓宽专业教学领域，迎合市场发展需求。清华大学美术学院、中国传媒大学、中央美术学院、北京电影学院等，其都根据自身优势特点开设了不同的专业，并在各自课程中增加了虚拟现实与交互媒体的相关课程，培养具有设计创意能力和新技术应用创新能力的复合型人才[1]。国内对于虚拟现实技术的开发已经进行了10余年之久，国家及教育部门进行多项专题会议也极力推动虚拟现实技术领域的发展。例如中视典、北京讯驰科技、知感科技等企业也相继自主研发虚拟现实开发软件。相关产业链逐渐成熟，虚拟现实技术在不久的未来将成为热点技术。

一、虚拟现实技术相关专业的设立情况