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关于应用型高校学前教育专业人才培养模式的思考简述

2021-09-12谢谦宇

现代职业教育·高职高专 2021年28期
关键词:应用型设置评价

谢谦宇

[摘           要]  社会的进步和发展对人才的需求提出更高要求,传统的仅仅掌握理论知识的单一性人才已经难以满足社会发展需要,应用型人才的培养是人才价值体现的重要方式,也是推动社会进步的重要动力,在此背景下应用型高校日渐成为很多学生、家长的首选。学前教育专业作为高校专业的重要分支,更加需要在应用型高校办学宗旨下积极探索人才培养的更好模式,实现学前教育专业人才的体系化培养,为我国教育事业的发展贡献力量。

[关    键   词]  应用型高校;学前教育;专业人才;人才培养

[中图分类号]  G645                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603(2021)28-0116-02

随着社会的发展,教育的需求也在逐步提升,引发了人们对应用型高校学前教育专业人才培养模式的思考。尤其是面对其中存在的诸多问题,更需要相关人员针对性地进行解决,推动学前教育专业人才培养质量的整体提高,为社会培养具有专业知识及实践能力的适合人才,促进教育事业的健康长足发展。

一、应用型高校学前教育专业人才培养的重要性

(一)输送专业人才

应用型高校学前教育专业人才培养的重要性主要体现在其教育的本质是为各学前教育机构培养和输送适合的专业性人才。在相关政策的引导下,各应用型高校也在不断地调整和改进教学模式,使其能够更为符合国家政策、社会需求,真正起到输出专业人才的作用。尤其面对学前教育整个行业的扩大,诸多学前教育机构对专业人才都非常渴望,更加需要相关院校注重学前教育专业人才培养,做好人才输出工作。……

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