丁松爽 许自成 黄五星 李松伟 党炳俊

[摘           要]  在高校思想政治理论课堂教育的改革大背景下，就烟草生态学课程思政改革进行了一系列探讨。分析了当前烟草生态学改革的必要性，并在此基础上提出了若干变革目标，分别从教学内容和教学途径两方面进行具体而深入的阐述。提出实现课程思政改革，不能只依靠思政课程来实现，要尝试新的教育教学途径，要面向未来的新视角提供具有可行性及创新性的方法。

[关    键   词]  思政教育;必要性;改革内容;改革途径

[中图分类号]  G642                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）28-0058-02

近年来，各高校依赖思政课程对学生进行思政教育，专业教育在其中的作用表现得微乎其微。这种形势下，学生发展与学校教育目标存在一定的偏差[1]。作为河南农业大学的一项教改工程，烟草生态学的思政改革将是学校思政运动好的载体。本文以烟草生态学为例，结合现有的研究进展展开分析，表明自己对课程思政的认识和见解，为今后的课程思政提供理论依据。

一、烟草生态学课程思政改革的必要性

关于思政教育，要用好课堂教学这一渠道，加强思政理论课，提升思政教育亲和力、针对性，满足学生的发展需要和期望[2]。如今，社会处于高速发展转向高质量发展的关键时期，传统的简单粗暴灌输与现代思政教育要求已经背道而驰。基于思政创新改革背景下，大学生专业课作为教书育人的主体，发挥着重要作用，也是高校提升思政教育效果的核心抓手之一。……