周海 袁健 郁倩 邢莉

[摘           要]  在新工科背景下，利用现代教育技术将思想政治教育与专业课程教学有机融合。鉴于机械设计课程是机械类专业的一门重要的技术基础课，机械设计课程教学团队建构融思政之盐的课程体系，探索载思政之实的线上线下混合式教学等方法。在机械设计课程“责任田”上实现知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，激发学生科技报国的家国情怀和使命担当。结合该课程的结构组成，简要介绍课程思政案例的设计思路，以期为机械类其他专业课程开展思政教学提供借鉴与参考。

[关    键   词]  思政育人;机械设计课程;线上线下;教学方法

[中图分类号]  G642                   [文献标志码]  A                      [文章编号]  2096-0603（2021）28-0054-02

一、引言

高校是马克思主义理论宣传和核心价值观培育的主阵地、主战场，是国家建设的人才保障[1]。在全国高校思想政治工作会议上，习近平总书记强调要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，明确要求：运用新媒体新技术，推动思想政治工作同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力[2]。在新工科背景下，思想政治教育如何与专业课程教学有机融合，引领大学生树立社会主义新时代的世界观、人生观、价值观，这是当前高校教师需要着手研究的重要课题[3]。中国已是世界最大的制造大国，对机械设计制造及其自动化专业人才的需求也越来越大，机械专业也是面向新技术、正在与人工智能等多学科交叉融合的新工科专业[4]。……