优秀的教师才能成就优秀的学生。张艳介绍说，她心目中的语文教育，是要和孩子们一起沉淀气韵，学会智慧生活，获得生命发展。

2013年，随着恩施州清江外国语学校小学部正式成立，张艳成为该校招聘的第一批老师。一路走来，她始终不忘师者仁爱，用满满的爱心浇灌着棵棵幼苗，收获了学生的爱戴，家长的信任，学校的认可，社会的好评。八年间，班级管理从陌生到睿智，教育教学从稚嫩到灵动，专业成长从起步到飞跃。

张艳刚到清江外国语学校时带的那一届学生，现在已毕业2年，中学的老师们，总是喜欢称那个班级为“干部班”“才子班”，小学生活的印记，让他们充满了闪光点。

低年级段，为了让孩子们更快地适应学校的住校生活，张艳把家搬到了学生宿舍楼，在宿舍里给孩子们唱歌、讲故事，有的孩子想家睡不着，张艳就抱着孩子睡。中年级段开始，张艳精心设计班级管理体系，将班级的大小事务分割成40个职务，让班里的每一个孩子都是班干部，都有具体的职责，都能做班级的主人。她还创造性地建设了班级社团，课间孩子们进行课本剧表演、儿童诗歌创作、相声小品排练……个性发展，自信展示，快乐成长。到了高年级段，张艳又设计出了梯度发展式的班干部成长体系，将班级工作由小任务组合成大块内容，以学生自组团队的方式带着管理方案进行竞选，每一个团队里明确分工、团结协作、个性管理、科学晋升。

优秀的教师才能成就优秀的学生。