在教育教学中，都说当班主任不容易，尤其是对于很多刚走上教学岗位就接手班主任的教师而言，除了日常工作外，班级中发生的大小事情都需要管理，一位班主任在说到自己的班级时，用“大事不犯，小事不断”来形容。当班主任，尤其是称职的班主任，真的有那么难吗？当好班主任，需要做足哪些工作？

刚当班主任时，张玉石也觉得这事不容易，好在喜欢钻研又不轻言放弃，张玉石找到了当好班主任的“法宝”。在和工作室成员的研讨交流中，她结合实例，通过《做班主任，真有意思》一书，剖析班级管理中的难题和解决方法，让无数处在迷茫中的班主任看到了希望。现节选其中一篇，以飨读者。

昨天晚修后快十点时在宿舍门口偶遇校长，他悄悄告诉我一件事：“我刚刚在操场上看到有十几个男孩子在踢瓶子。”

我一听话锋不对，急忙问道：“不会是我们班的吧？”

“他们中间有个人告诉我自己是初三的，我一看这个子也不像啊，后来他们才承认是初二3班的……踢球选错了时间，还撒谎……”

居然真的是我们班的，初二真是多事之秋啊！今天晚修剛刚因为内务被广播通报批评，晚修后又干出这等事！我真是火冒三丈，恨不得马上找到他们劈头盖脸地臭骂一顿。

回到宿舍，洗完澡，听听轻音乐，情绪渐渐冷静下来，“他们为什么会踢瓶子呢？踢瓶子——踢球……呀！我晚修批评他们内务的时候不是提到了踢球吗？”

我仔细回想我当时说过的话：“我们班学习成绩是不错，但是内务这么糟糕却是一件不光彩的事，过几天你们足球赛再来个8：0可就贻笑大方了……”现在想想，这话是有些刺耳，总觉得孩子们会嘻嘻哈哈地当作耳旁风，没想到他们竟记在了心里，用实际行动去争取胜利。