本版圖/视觉中国IC

中国基础教育的发展，伴随着公办学校的“掐尖”，民办教育的“乱入”，以及校外培训机构的“反噬”，令应试教育走向极端，素质教育成为空谈，家长和学生陷入内卷，严重损害了受教育者的身心健康，背离了教育的本义。如今，“双减”政策落地，力度前所未有。随着校外培训遭到最严整治，资本被清理，教育资源均衡化问题也随之再度浮出水面。在巨大利益链条之下，中国教育如何返璞归真，回到教书育人的正道上？