高校初级西班牙语课程中智慧课堂的构建与创新
2021-09-10耿璐
科教创新与实践 2021年1期
耿璐


摘要:“互联网+”的时代背景下,各高校在课程建设、教学模式创新等方面都在进行相应的改革,混合式教学应运而生。为此,本文将利用雨课堂与MOOC开展混合式教学,并将其应用于西班牙语专业必修课程《初级西班牙语》中,寻求线上的数字化在线教育与线下的课堂教学环节有效联动,使智慧工具与西语课堂教学深度融合,以丰富混合式学习理论与实践内容,优化混合式教学过程,有效促进信息技术在初级西班牙语教学实践中的应用。
关键词:线上线下混合式教学;雨课堂与MOOC;初级西班牙语教学实践
引言:
近几年随着教学方法、教学手段的不断改革创新,以MOOC、“雨课堂”等为代表的新型智慧教学工具应运而生,为混合式教学的有效实施提供了支持与保障。这些新型智慧教学工具通过将线上的数字化在线教育与线下的课堂教学环节有效联动,解决了高校教学过程中学生参与度低、师生有效互动少、课堂效果欠佳等问题。基于雨课堂与MOOC的线上线下联动教学模式,为学生搭建了个性化学习平台,这对于探索西班牙语专业基础教育阶段智慧课堂的建设与实施策略,对于提升学生自主学习能力,对于促进教育内容和教学方法的创新,都将十分有益。
一、混合式学习模式下高校初级西班牙语智慧课堂构建的背景
(一)高校初级西班牙语课程教学现状
初级西班牙语系列课程属于基础性知识核心课程,就是我们所熟知的“精读课”,每周10课时左右,主要针对低年级学生进行初级水平的听、说、读、写等方面的基本技能训练。……
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