袁雪莲 胡杰

摘要：本文以自身教学经验为借鉴，依托慕课、翻转课堂、微课、云班课、QQ群以及学习通教学平台等互联网平台和资源，对高校《工程力学》传统教学存在的问题进行了分析，并对工程力学线上混合式教学模式进行了探讨。教学实践表明，线上混合式教学模式有助于提升线上课堂管理，提高课程教学效果。

关键词：工程力學;线上混合式教学;学习通

1.前言

随着全球化与数字化所带来的对教育的冲击以及开放教育资源运动的蓬勃发展，在线教育与传统教育的有机整合是发展的必然趋势。线上教育是一个完整的体系，包括线上教学资源开发、资源的获取和利用、网络教室、答疑、师生互动、评估与认证、质量监控与保障学生评价系统等组成部分。在线教育的发展应从与传统教育互补的角度，进行精心策划和整合，以保证网络教学的质量和优势。

工程力学是工科专业专业技术基础主要课程，涉及众多的力学学科分支与广泛的工程技术领域，是一门理论性较强、与工程技术联系极为密切的技术基础学科，是解决工程实际问题的重要基础。本文结合本人实际教学经验，对工程力学课程线上教学存在的问题以及线上混合式教学模式进行了实践与探索。

2.工程力学线上混合式教学实践

2.1整合线上精品课，提前进行课前引导

工程力学是工科专业的专业基础课，网络上可以找到相当丰富的名校名师优秀课程，本课程向同……