李钧 范悦

摘要：本文论述在特殊情背景下，基于网络平台互动式教学模式的探索，提出从师生观念的转变，教学实施的具体步骤等方面，实现将日常课堂中的传统教学模式转变为线上互动式教学模式。本文结合笔者在线开展互动式教学案例的实践经验，分享开展互动式教学策略。并以一个具体案例，展示实施方法。

关键词：网络平台;线上教学;互动式

2019年12月，新冠肺炎疫情的爆发给全国人民的生产、生活带来了极大的影响，也对教育行业提出了新的挑战。为了贯彻落实习近平总书记关于坚决打赢新冠肺炎疫情防控阻击战的重要指示精神和党中央、国务院决策部署，为了防控疫情，保障师生的生命安全和身体健康，教育部向全国提出“停课不停学”的要求[1]。要求全国各地中小学积极响应教育部号召，结合学生居家防疫生活的实际情况，开展了一系列在线教育实践。

疫情防控期间，学生由于认知习惯、知识基础和自制能力等主观因素以及地理位置、家庭环境造成的是否有独立学习空间等客观因素影响，导致部分学生线上课堂参与度不高，学习效果不佳。因此我们应从传统教师为主角的线上课程走向学生参与度更高的互动式线上教学。

1 互动式教学概述

互动式教学就是教师在教学过程中运用各种教学方法，调动学生的积极性，让学生成为整个教学过程的主角，所设计的问题都要以学生为依据，从学生的需要和实际出发[2]。……