陈友钦

义务教育阶段的历史课程，遵循历史教育规律，面向全体学生，以立德树人为根本任务，培养学生的人文素养，充分体现历史教育功能;同时他也是初中必考科目，随着近几年时代的变化，为适应新课程改革教学目标以及培养新时代人才的要求，各省市的中考将学生的历史应用能力作为历史考核重点，以培养新时代各种素质共同发展的新型人才为目标。随中考题型的不断改革，可以发现现在初中历史教育更多注重培养学生的历史素养。而历史学科的素养主要包括时空观念、家国情怀、史料认证、历史解释和唯物史观五个主要层面，在新课程改革的推动下，如何在课堂教学和学生的学习过程中落实着五大素养成为现在历史教学的重点。

从2017年开始福建省实行中考统考政策，根据2011年义务教育历史课程标准为指导，结合福建省初中历史教学实际进行命题，注重对学生历史能力和素养的培养。初中历史学习不在是简单是死记硬背，而是依托历史史料考察学生对历史信息的获取能力以及对简单的历史问题有正确的判断和认识，学会运用史论结合、辩证等方式分析问题、解决问题。

统考以来图表资料在中考中就占据很大一部分，从2017年到2020年福建省中考试题上可以看到图表作为重要的历史资料，考察学生的分析和解决历史问题。2017年中考历史图片在整个考卷上出现了十张，2018年中考历史图片出现了八张，2019年中考历史图片出现了12张，2020年历史图片出现了9张。……