王媛媛

摘要：本文对优秀传统文化教育在大学校园渗透现状展开问卷调查分析，了解到当今大学生对我国优秀传统文化的认知还存在一定问题。问题的产生主要有内外在两个方面：大学生自我观念意识不强，其次受社会环境、教育方式的外在影响。通过调查得知，当前大学校园中华优秀传统文化渗透还存在不足，为了进一步加强大学生优秀传统文化的渗透，高校必须要强化优秀传统文化教育，以深化校园文化建设、完善教学体系、重视课堂渗透、激发学生主体意识等全方位为抓手，增加大学生对优秀传统文化的认同和自信，使其切实承担起传承并发扬中华五千年优秀传统文化的大任。

关键词：优秀传统文化；大学；校园调查现状；文化教育

中图分类号：G09文献标识码：A文章编号：1673-7164（2021）01-0117-02

基金项目：优秀传统文化与独立学院学生干部管理的实践研究（项目编号；2019SJB939）。

我国优秀传统文化历史渊源博大精深，是国家之瑰宝，民族之灵魂，是国家和民族兴旺发达、经久不衰的发展之根基。打造文化强国、发展文化自信，是高校教育的神圣使命。为了更为全面地掌握当今大学生对优秀传统文化的学习现状，本研究对南通大学杏林学院的学生进行了问卷调查，获得问题报告并提出相对意见以供教育参考之需[1]。

一、调查目的

通过调查了解该校大学生对中华优秀传统文化的认知水平、学习掌握情况，以此为基础分析大学生对优秀传统文化的习得问题，探究解决途径；……