从一个三年级上期数学题看小学教师研究中学数学
2021-09-10陈晓霞

题目1一个教师和30个学生去坐旅游船,大船每船坐6人,每船30元,小船每船坐4人,每船24元,问怎样安排坐船才最便宜?.自己变更数据再解答。
解析:大船单价为30÷6=5(元),小船单价为24÷4=6(元),应考虑坐大船,因为31÷6=5……1,所以,最多要6个大船。
若坐6个大船,剩下0个人坐0个小船,费用为30×6+24×0=180(元);
若坐5个大船,剩下1个人坐1个小船,费用为30×5+24=174(元);
若坐4个大船,剩下7个人坐2个小船,费用为30×4+24×2=168(元);
若坐3个大船,剩下13个人坐4个小船,费用为30×3+24×4=186(元);
若坐2个大船,剩下19个人坐5个小船,费用为30×2+24×5=180(元);
若坐1个大船,剩下25个人坐7个小船,费用为30×1+24×7=198(元);
若坐0个大船,剩下31个人坐8个小船,费用为24×8=192(元);
所以,24个人坐4个大船,剩下7个人坐2个小船,费用为30×4+24×2=168(元)是最便宜的。
用方程与函数思想看问题1,则问题本质是求人为有限定义域下非连续函数的值域问题,即离散型函数值域问题,其方法是穷举法,解答如下:
解:设要个大船,则要(表示不小于的最小自然数,如,)个小船,总费用为元,则由题意得,为表示方便,令,则求这函数值域得
所以,(元),即24人坐4个大船,剩下7个人坐2个小船,费用为168(元)是最便宜的。
题目1一般化就是下面的题目2.
题目2 ()个人去坐旅游船,大船每船元,每船最多坐人,小船每船元,每船最多坐人,问怎样安排坐船才最便宜?
解:同题目1,设坐个大船,则余下的要坐个小船,总费用为,则由题意得,求值域就可知。
因此,变更数据的变式题就很多了,若只改坐船总人数M,则就是下面的问题1—6等。
1.一个教师和31个学生去划船,大船每船坐6人,每船30元,小船每船坐4人,每船24元,问怎样安排坐才最便宜?
