例谈“绘本”在小学英语阅读教学中的应用
2021-09-10苗静敏
江苏广播电视报·新教育 2021年11期
苗静敏
摘要:随着新课程标准的不断改革,在当今教育发展趋势下,教师需要敢于突破固有的思维定势,走出自己的教学“舒适圈”,通过学习和实践来提升自己的专业能力、业务水平和职业素养,这样才能够为学生提供正确的学习指导,在生活和学习中都给予学生恰当的帮助和正确的指引,促进学生全面综合的发展,同时也促进学生的个性化成长。在小学英语教学中,阅读是一项需要学生掌握的基本能力,为了提高学生的阅读水平,教师要改变原有的教学模式,找到一些新型有效的教学方式。基于此,本文针对绘本在小学英语阅读教学中的应用展开分析。
关键词:绘本;小学英语;阅读教学;应用分析
引言:在小学英语阅读教学中,教师为了激发学生的阅读兴趣,提高学生的阅读水平,一定要走出固有的思维定势,让自己的教学观念和教学方法跟上时代发展的步伐,只有这样才能够满足学生的学习需求和成长需要。为此在小学英语阅读教学中,教师要认识到绘本的重要价值,应用绘本图文并茂、内容丰富的特点来营造良好的教学氛围,让学生能够感受到英语阅读的趣味性,调动学生的学习积极性。
一、在小学英语阅读教学中应用绘本的必要性
纵观当前小学英语阅读教学的现状,总体上来说呈现越来越好的优势,但是在一些细节上还是需要改进和加强,需要教师不断地优化和完善。由于小学生的认知能力、阅读水平有限,还不具备较强的阅读理解能力,再加上英语是小学生新接触的一门语言,在学习和阅读方面或多或少会存在一些抵触和畏难心理。……
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