覃雪

摘要：阅读可以较好地帮助学生完成知识学习，拓展学生知识视野，提高学生对于外界的认识。在语文的学习中，阅读分为课外阅读和课内阅读，课内阅读就是教师在课堂上根据教材让学生通过阅读材料学习相应的阅读技巧，课外阅读则是将在课内学习的技巧运用在阅读中。阅读对于培养学生的思维方式具有重要作用，通过广泛的阅读可以激发学生的语言表达能力。

关键词：小学语文;课外阅读;作文教学;重要性

一、课外阅读在小学语文作文教学中的重要性

小学阶段是学生语言学习的敏感时期，在平时的上课当中我们让学生自我完成课文的解读，通过指导完成课文的阅读，还适当拓展类文阅读，增加阅读量来丰富学生的阅读知识。如在五年级语文下册的教学中，我们学习《草船借箭》时，在第二课时我还拓展《空城计》来让学生增加对诸葛亮善于运用计谋的理解。激发学生对名著得得喜爱，进而喜欢阅读，储备名著的相关知识，为今后写作积累素材。

首先，“阅读可以使人明智”。在我们的小学语文课堂教学中，我还会储备文言文阅读，很多对生活有提示的寓言、文言文，如《掩耳盗铃》《郑人买履》让学生通过阅读，明白生活中蕴含的道理。并在阅读中学会沉淀自己，去思考生活中的现象以及反思自我，使自己的思想更有深度和广度。此外，只有对语文的学习有兴趣之后，学生才会更加愿意阅读，并且在阅读中学习到自己喜欢的表达方式，将会在作文中进行呈现，为学生写作素材打下堅实的基础。……